Progetto lettura: Lapbook L’arcobalena
A conclusione della lettura del libro L’Arcobalena, abbiamo voluto rappresentare con immagini l’intera storia. Ogni bambino ha personalizzato il proprio lapbook con disegni e testo.
A conclusione della lettura del libro L’Arcobalena, abbiamo voluto rappresentare con immagini l’intera storia. Ogni bambino ha personalizzato il proprio lapbook con disegni e testo.
Terminata la lettura collettiva del libro L’Arcobalena. Iride dopo aver regalato tutti i suoi colori è ora tutta bianca, la sua voce diventa melodiosa e potente. Un capodoglio che passa di lì la sente e guardandosi negli occhi si innamorano. Insieme decidono di partire per un lungo viaggio ……nessuno li ha più visti. L’esperienza della … Leggi tutto
Iride prima incontra lo stellone marino che desidera splendere come le sue sorelle in cielo. Così Iride gli regala il colore giallo. Poi incontra un drago marino che si allenava per essere più mostruoso possibile. La vita di Iride sarebbe stata movimentata con lui, ma anche piena di imprevisti. Iride gli regala il colore verde … Leggi tutto
Iride incontra il Sole che è triste, perchè durante il giorno è sempre solo. Iride gli regala il colore arancione e prosegue il suo viaggio.
Riproduciamo, con tecniche diverse ogni personaggio incontrato da Iride. In classe abbiamo dedicato un angolo al mare nel quale nuota Iride e che piano piano si popolerà di tutti i personaggi.
Gli alunni delle classi 1A e 1B hanno iniziato la lettura collettiva del libro L’Arcobalena. Abbiamo conosciuto Iride, una balena molto particolare, anzi un’Arcobalena, perchè sulla sua schiena ha sette striature con i colori dell’arcobaleno. Iride è bella e simpatica, però ha una voce gracchiante e stonata. Da un po’ di tempo è triste e … Leggi tutto
I nostri lavoretti di Pasqua: Poesie, quadretti realizzati con la pasta, coniglietti di vario tipo! Tutto questo per augurare una BUONA PASQUA!
Le emozioni svolgono un ruolo essenziale nella vita di tutti noi, influenzando il nostro comportamento e i nostri modi di agire. Per questo motivo, è fondamentale educare i bambini a riconoscere e gestire la propria emotività: aiutarli cioè nella scoperta delle loro emozioni.
Il giorno 21 Marzo, primo giorno di Primavera e Giornata dell’Albero, nel giardino della Scuola sono stati piantati degli alberi, i ragazzi hanno cantato, danzato e recitato. Noi abbiamo realizzato nelle nostre aule degli alberi in poesia!
Le paroline “capricciose.” Drammatizzazione della filastrocca, realizzazione di un tepee. Trasformazione in corsivo e lettura ad alta voce.